云南历史人物评说实践报告大学

问：《中外历史人物评说》课程实习总结报告

1. 答：中外历史人物评说：历史选修》是普通高中历史课程的选修内容。《中外历史人物评说：历史选修》共设六个学习专题，包括：一、古代中国的政治家；二、东西方的先哲；三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物；四、亚洲觉醒的先驱；五、无产阶级革命家；六、杰出的中外科学家。在这六个专题中，我们选编了秦始皇、康熙、孔子、亚里士多德、华盛顿、拿破仑、孙中山、甘地、马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、牛顿和爱因斯坦等历史人物。希望大家能够通过这六个专题的学习，了解人类历史发展进程中具有代表性的一些历史人物及其重要思想和活动。在不断提高历史学习兴趣的基础上，学习从历史的角度来认识和分析历史人物，客观地评价历史人物及其作用，从而正确把握个人与社会、个人与历史之间的关系，确立求真求实、积极进取、勤于探索，勇于创新的人生态度，为中国社会主义现代化建设和人类的和平与进步事业不断奋斗。
2. 答：《中外历史人物评说》课程实习总结报告是......

问：历史人物的评述报告怎么写 急！！

1. 答：有一个原则要注意就是对历史人物的评价要把他还原在当时的那个历史时代中去评价

问：历史人物述评报告.

1. 答：1。魏武帝曹操（公元155年～公元220年），字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯（今安徽省亳州市）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，汉族人。在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。
   魏朝建立后，曹操被尊为“武皇帝”，庙号“太祖”。

问：人物传记评说格式历史老师让写的,3000字，大学生

1. 答：首先，介绍这个人的出生，然后是做出的事情，最好是有争议的，然后就多方面进行评说，得出你对这个人整体看法。
2. 答：生平，主要贡献，有什么历史疑点，你对疑点的看法，你对这个人的看法，学术界的看法

问：写一份关于历史人物的历史调查报告，如项羽

1. 答：白给你写1000字 你想得美