问：综述里可以直接引用别人的研究数据吗
- 答：可以，说明原作者就行。
综述是查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。
综述要"纵横交错"，既要春此嫌以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。
只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
扩展资料：
文献综述的目的
1、让读者熟悉现有研究主题领域中有关研究的进展与困境；
2、提供后续研究者的思考，未来研究是否可以找出更有意义与更显著的结扒巧果；
3、对各种理论的立场说明，可以提扒手出不同的概念架构，作为新假设提出与研究理念的基础，对某现象和行为进行可能的解释；
4、改进与批判现有研究的不足，推出另类研究，发掘新的与途径,验证其他相关研究。
参考资料：
问：论文中的文献综述可以直接引用别人的吗？
- 答：直接引用是可以的，但是要加上注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成可有可无。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
论文作用
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果余誉的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究取得的大量材料进行去粗取精，实现由向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上棚信可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写竖和段报告或论文是十分必要的。
以上内容参考 - 答：直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。
- 答：可以啊，我就是从众多资料里复制出来的。上午刚昌芦交帆陪。
相比较文献综述的内容耐轿带优劣，我导师更注重我们的格式和排版。 - 答：脚注，不是参考文献
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这
问：文献综述改写别人的话是引用吗
- 答：改写别人的话是引用，因此要加上注明出处，评述部分是不能直接引用。拍老
文献综述即文献回顾猜贺游，文献综述格式包括：文献综述的引言、穗销文献综述的正文、文献综述的结论以及文献综述的附录。
文献综述是对学术观点和理论方法的整理，因此的训练确实很重要，在综述当中需要把已有的行业内研究按照某种思路进行总结。
