问：清明节调查内容写什么
- 答：清明节调查内容如下：
1、扫墓祭祖：清明节是祭祀祖先的重要日子，可以带领学生到祖先坟墓前献花祭拜，让学生了解家族历史和家族文化，体验人类的传统文化。
2、历史文化课堂：组织学生到文化古城和文化名胜区参观学习，让学生了解中华文明发展史和历史文化，增绝昌和强民族自豪感和文化自并盯信心。
3、环保义诊：清明节春意盎然，适合开展环保义诊活动，让学生了解环境保护，增强环保意识，并协助社区组织进行清洁活动。
4、端午风情节：清明节也是春季传统节日的季节之一，可以与家长合作举迅吵办“端午风情节”，让学生了解端午节习俗，品尝端午节传统美食，了解中华文化的习俗风俗。
5、探索自然：带领学生到野外进行环保教育、春游等活动，让学生了解大自然和生态文明的重要性，爱护我们的四季之美。
清明节的来源：
明节是中国的传统节日之一，起源早在先秦时期。
据传，清明节的起源可追溯到春秋战国时期。当时，人们认为在春季万物复苏的时候，阳气渐盛，万物生长蓬勃，其中也包括亡魂。因此，这个节日被用来祭祖祭扫，也就是安放祭品和燃点香烛，以感恩祖先和缅怀逝去的亲人，清理坟墓，修缮祖先的墓葬，表达孝心和尊重。
到了唐代，随着孝道的流行，清明节逐渐沦为一个家庭式的传统节日，人们在这一天除了祭祖之外，还会到郊外踏青游玩，赏花插柳，增进感情，放松身心。
从唐代开始，清明节成为一个集扫墓、春游、寄情山水、祭奠英烈于一体的传统节日。
如今，虽然社会发展了很多，但很多人仍然会在清明节这一天或前后赶去祭祖扫墓，这已经成为了中国重要的文化传统之一。
问：清明节的调查报告怎么写
- 答：清明节的调查判闷报告 一． 调查目的 一年一度的清明节又来临了，大街小巷上人头攒动，大都是去祭祀祖先和前辈的人们。他们手里拎着花和“冥”间用的钱。看到这番情境，我便想了解相关清明节的传说、习俗等！ 1． 问家长或长辈÷÷ 2． 上网查资料 3． 看报纸、书刊等 三． 调查情况和资料整理 1、 清明节的传说 清明节的由来。相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。逃亡中，忠臣介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳掘基弯回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公封臣，但是介子推不慕名利，不愿下山。最后晋文公放火烧山，介子推与其老母被烧死在山锋链中。为了纪念介子推，将此日定为清明节。 2、 清明节的习俗 荡秋千、蹴鞠、放风筝、扫墓、插柳、踏青、游春、、、、、、 3、 清明节的诗 清明祭诗十四首 其二 三 朝听细雨润门扉， 年年一度送春回。 却把长条攀折遍， 才道相思始成灰。 四、结论 清明是我国的传统节日。有着丰富的内涵和深厚的文化底蕴。我们理应弘扬民族文化。清明节是二十四节气之一。 清明的主要活动是扫墓。不但要缅怀革命先烈，还要祭祀祖先，还有踏青、游春等活动。
问：关于中国传统节日的一份调查问卷
- 答：B C D A C (1-5)
ABC A B BC - 答：1.d 2.D 3.D 4.A 5.C 7.A B D 8.C 9.A 10.C
- 答：1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 7.A B D 8.C 9.A 10.C
- 答：1.B
2.B
3.A
4.A
5.ADE毕前锋伏基烂竟慧携是传统节日，人多，热闹，开心。
7.ABCD
8.C
9.C
10.BC
