问：设计调查问卷时,“职业”一项的选项如何设置才最符合？
- 答：根据所调查的内容把合并列出来，示例如雹誉悄下：
题目：您目前所从事的职业？
选项：
国家机关/和社会团体
科研及综合技术服务业
电力/煤气及水的生产和供应业
卫生/药品/保建业
教育/文化和广播电影电视业
交通运输仓储业
金融保险业
计算机IT业
房地产业
汽车业
通讯业
制造业
批发零售贸易业
商务/咨询服务业
旅游/餐饮/娱乐业
学生
家庭主妇
其它
设计时要注意的问题：
要有明确的主题、结构合理有逻辑、通俗易懂、不宜过长和便于统计分析。
1、要有明确的主题
要根据调查目的和调查内容，从实际出发拟题，题目要突出重点，不能发生可有可无的现象。
2、结构合理有逻辑
在排列问题时应该有逻辑性，要结合应答者的来排列问题，不能带有。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的原则。
3、通俗易懂
调查问卷在应答者刚一入眼时，就该有一目了然的感觉，使应答者愿意进行回答。问卷虚州中语言要精练，语气要诚恳、问题要在应答者的知识范围内，不能带有暗示性。
4、不宜过长源渣
回答问卷的时间掌握在20分钟以内，不要过长。一个太长的问卷会让问答者产生浪费时间的感觉，从而导致放弃回答，如果有特别需要，必须要设置很多问题时，可以将一个问卷分成两个问卷进行调查。
5、便于统计分析
问题的设立要充分考虑到便于后期工作的开展，变量不要设置太多，尽量用最少的变量解决更多的问题，特别是后期的数据统计和分析是一个繁复的工作，所以在设计问卷时一定要考虑后期的可操作性。
问：问卷调查的格式是怎样的
- 答：前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、配宏现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、培岩册提示影响、说明中心内容等。前枣孝言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
，让调查更简单方便！ - 答：没有固定格式，根据需要制作即可。
问：学前公用经费项目教师调查问卷怎么写
- 答：以下是一个学前公用经费项目教师调查问卷的示例：
1. 您是否知道学前公用经费项目？
( ) 是
( ) 否
2. 您是否参与过学前公用经费项目的申请或者使用？
( ) 是
( ) 否
3. 您认为学前公用经费项目是否对学前教育发展有帮助？
( ) 非常有帮助
( ) 有帮助
( ) 一般
( ) 不太有帮助
( ) 没有帮助
4. 您认为学前公用经费项目在您的绝闹教学工作中有哪些帮助？
( ) 提高教学质量
( ) 提升教学设备和教具
( ) 改善教学环境
( ) 促进教师专业发展
( ) 其他：_____________
5. 您认为学前公用经费项目在使用过程中有哪些问题或者困难？
( ) 申请过程繁琐
( ) 项目审批时间过长
( ) 经费不足
( ) 项目使用限制过多
( ) 其他：_____________
6. 您认并明罩为学前公用经费项目应该如何进一步完善和改进？
( ) 简化申请流程
( ) 缩短审批时间
( ) 加大经费投入
( ) 放宽项目使用限制
( ) 其他：_____________
7. 您是否愿意参与学前公用经费项目的管理和监督工作？
( ) 是
( ) 否
8. 您对学前公用经费项目有哪些其他建议槐改或意见？
感谢您的参与！ - 答：学前公用经费项目教师调查问卷应该首先明确调查的目的和范围，明确所要探究的问题，将问题以清晰明了的方式列出。其次，在设计问卷时，应该注意问题的顺序和逻辑性，避免问卷中出现重复或矛盾的问题。同时，应该采用简洁明了的语言，避免使用过于专业或生僻的词汇，以确保受调查者能够准确理解问题的意思并作出符合槐吵实喊团际的回答。最后，为了提高问卷的可信度和有效性，应该测试问卷的可行性，并在实施前做好准备工作，确保受调查者能够积极配合并提供铅渗侍真实准确的信息。
