问：论寓言对幼儿的教育作用
- 答：寓言在儿童教育中伍差作用及其科学运用
寓言是用假托故事或自然物拟人手法来说明某个道理或教训文学作品，常常带有讽刺或劝诫性质[1]。寓言中故事不仅给儿童带来很多欢声笑语，而且还告诉他们许多深刻人生哲理，对儿童健康成长起着积极作用。但是如果真正走进孩子世界，走进寓言世界，就会发现我们在运用寓言对儿童进行教育过程中存在着一些问题。因此，我们要用理智眼光来看待寓言，科学地运用寓言，发挥寓言在儿童教育中积极作用。
一、寓言对儿童教育作用
1.形成对待挫折正确态度。挫折是指个人从事有目活动时，由于主客观条件障碍或干扰，致使预期动机不能顺利实现，不能获得需要满足而产生焦虑、紧张状态或沮丧、失意情绪反应[2]。儿童在日常生活与学习中总会遇到各种挫折，很多让儿童懂得在现实生活中不遭受挫折是不可能，我们要用正确态度来面对挫折。教会儿童要有坚忍不拔精神，只要坚持不懈地努力就会获得成功。《大树与》中芦苇告诉被狂风刮断了大树:“我们感觉到自己软弱无力，便低下头给风让路，避免了狂风冲击;你们却仗着自己粗壮有力，拼命抵抗，结果被狂风刮断了。”[3]这告诉儿童，如果遇到不可战胜困难，那么我们不妨退一步，换个角度思考问题才会有获胜可能。
2.学会正确认识自己。自我认知是对自己心理过程与特征及其表现认知。儿童腔镇皮成长过程就是儿童不断自我认知过程，良好自我认知让儿童知道自己优旅陵缺点，利于儿童成长。
问：怎么看待寓言、童话故事对孩子的影响呢？
- 答：可以影响孩子的性格的，多看这些童话故事可以让他们增长一些知识，也会让他们变得更加单纯一些。
- 答：寓言童话故事其实是增加孩子想象力的重要一步，我们平常的时候要多给孩子讲一些这样的故事。
- 答：我觉得寓言和童话故事对孩子的影响是非常好的，让他或旦枯们相信这个世界还是非常美好迟咐的，有很多正能量可爱的事情存在。衫洞
- 答：童话故事对孩子起到一定的教育作用，给我最深的体会就是童话故事可以让孩子明辨是非，知道善恶是什么道理。
大多数的童话故事都是以好和坏这两种价值观来展开故事内容的，有大灰狼就有小白兔，有白雪公主就有狠心的后妈，这些角色的矛盾会让孩子明白什么样的人是好人，什么样的人是坏人。
比如说东郭先生和狼这个故事，东郭先生救了狼，而狼再得救之后却因为肚子恶心要吃了东郭先生，这预言很简单，但是对孩子来说，他们知皮粗道了感恩到底是什么。别人帮助了你理应怀着一颗感恩的心来对待，不应该当一个以怨报德的白眼狼，这对孩子的三观建设起到了一定的引导作用，至少让孩子知道了做人应该懂得感恩的道理。
孩子在读到丑小鸭这个语言的时候明白了做人不应该看不起别人，也许你看不起的那个丑小鸭长大了之后会变成一个白天鹅，一飞冲天，而自己则成了一个臃肿的大肥鸭，这对孩子也起到了一定向善向美的引导作用。
当然了，凡事都有两面性，给我最大的一个感触就是童话故事往往把事情看得非黑即白，忽略了一个灰色地带，而现实社会当中却有很多说不清道不明的微妙关系。
阳光和阴暗并存，也许事情并不像我们看上去那么善良，总而言之社会是复杂的，而童话故事般的世界哪有那么多呢，孩子终究是要接受现实，至于如何走出童话故事对他们价值观的影响，这就需要现实的历练了。
综上判握穗所述，寓言故事和童话故事掘卜对孩子的性格养成以及三观培养有很好的引导作用，但我们也应该看到它的反面，孩子不能活在虚拟的美好世界里，乌托邦并不存在，现实总是要学会适应的。 - 答：我认为寓言和童话故事对孩子有一个非常有效的教育效果，让孩子从小树立正确的价值观
- 答：我觉得这些书籍真的很不错，里运败液面的枯亮一些旁物故事非常有影响性，通过这样的方式会影响孩子的心理，影响孩子为人处事的方式方法，我觉得很好。
- 答：这些寓言和童话，一方面，可以传递真善美，为孩子们未来的世界观、价值观掘宴亮的建立打下基础，另一方祥衡面判宽，也可以激活孩子们的想象的空间。
- 答：孩子的求知欲比橡冲较强，也是需要开发智力的年龄，寓言和童话故事不仅可大如激以帮助孩子增滚袜加知识，开拓智力，也有助于形成正确的人生观，
- 答：我感觉这些童话故事正拦缺是衡旁对孩子影响非常大的，毕竟在小时候我举辩们就给他讲这样的故事，听的多了可能也就会被同化了。
- 答：孩子的思想比较单纯表达烂告也比较直接， 童话故事就是利用这种方茄棚式再向饥纳明孩子们传达寓意。所以是孩子成长必不可少的。
问：寓言在儿童文学中的地位
- 答：寓言是否属于或幼儿文学范畴，这一直存在争议。我国比较认可的观点是，寓言原本是成人，但是具备了某些深受小读者喜爱的因素，而逐渐被儿童文学、幼儿文学接纳。叶君健先生说过：“寓言像童话一样，是最早的作品。儿童不懂其中哲理，但爱听故事，一旦发现其中的秘密，就更加爱听。”寓言逐渐转移到儿童文学中，目前已经成为一种重要的体裁具有不可替代的特殊功能。阅读和倾听，能够使幼小儿童受益匪浅。
寓言诗意和哲理交融，物册凝炼，别林斯基把显示人类智慧的寓言称为“理智的诗”，寓言大量运用拟人、象征、比喻、夸张，呈现迷人色彩，有独特的审美作用。同时，寓言包含大量知识性因素，能促进儿童智力发展，增腔猜长知识。寓言对儿童来说，伍蚂型可谓兼具审美与益智。
益处一：寓言可以教导幼儿明辨是非和情感教育
益处二：寓言会引导幼儿认识人生，接受哲理教育 - 答：寓言在儿童接受中的尴尬地位
寓言是人类最古老的文学样式之一,给人以智慧的启迪.由于寓言的首侍创作经常运用拟人,比喻,夸张等修辞手法,与儿童文学有着相似之处,因此,大多数人似乎对寓言是否应该包含在儿童文学范畴持肯定态度.然而,寓言不可能像好悔童话一样受友芹正到儿童读者的青睐
希望我的回答可以帮助你 - 答：你说喻言在儿童文学中的地位还是比较举足轻重的呗嗯，在中国？都是经常喜欢讲寓言故事。
