教育是否需要竞争议论文

教育是否需要竞争议论文

问:跪求! 现代教育更需要竞争 辩论
  1. 答:两个观点都有正确的一面,首先承认对方也有道理,配枣凯让对方疏忽,然后强调培唤虽然需要合作,但是却更需要竞争!大多数人是常人,对于合作而言取得的成绩有限,而竞争可以使大多数人做的更出色!举大量的例子证明竞争取得的优异成绩,合作取岩虚得的一般成绩。最后得出结论:需要合作,却更需要竞争!
  2. 答:作为一个教育者,我个人认为现在的教育更应该提倡合作。理由是竞争的社会仅凭轿配个人的能力是很难实现的 ;合作才能增加竖帆清竞争的实力;仅提倡竞争,即于现在所提倡的构建和谐社会不符,同时也会使本就令教育者头疼的独生子女的教育问题更加的突出(现在的独生子女更多的是自余前我的体现,而忽略了团体的利益)
问:以竞争为话题的议论文高中800字
  1. 答:1)人生充满竞争。
    人生其实就是在踢一场足球,那白色的球门便是一种永恒薯伍的诱惑,只要你一息尚存,就必须去争抢,去冲撞,去射门,摔倒了要爬起来,受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂,输球的痛苦,平球的遗憾,这就是竞争!
    竞争意味着求新,意味着数轮或突破,意味着活力,意味着发展。
    自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史;人类发展的历史就是“百问争流’境争的历史。
    竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟,可以被推上波峰,也可以被抛下浪谷;可以让你随浪花一起开得璀璨,也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。
    胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力,永远都感觉不到冒险的乐趣;胆小的人视桐唯冒险为人生之大忌。其实,不敢冒险,才是人生最大的忧患。
    同是登山,有人认为跟在后面走不会有什么危险;有人则大声疾呼,你这样,永远也得不到第一。同是下棋,有人一次失误,便再也不肯博弈;有人却懂得,一着失误并不意味着
    重复的磨难使人痛苦,也使人坚忍而执著;重复的喜悦使人欢乐,也使人美丽而幸福;重复的失望使人目光深远;重复的希望使人心胸宽广。
    每一次重复都是机遇,都是启迪。
    每一次重复都是转折,都是进取。
    重复的梦幻与现实给世界以智慧;重复的呼唤与理解给人们以力量;重复的探索与开拓给科学以昌明光大;重复的真诚与善良给社会美德以隽永。
    只有弱者才畏惧重复,乐观、坚强的人在重复中坚定终生的信念,在重复中选择全新的道路,在重复中改变自己陈旧的命运。
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