爱弥儿读书报告内容简介

爱弥儿读书报告内容简介

问:《爱弥儿》主要内容是
  1. 答:艾米尔的主要内并歼咐容就是三个字,AI迷和耳,爱代表热爱爱情和友爱弥,说的是洋洋绝纯洒洒,弥漫在人改野世间儿呢,就是儿童的意思,儿子的意思
  2. 答:小说版的儿童教育书籍
  3. 答:《爱弥儿》法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。是第一本小说体教育名著.写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大。在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想。
    编辑本段教育思想
    卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的。他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都判辩享受着这一天赋的权利,只是在人类进入文明状态之后,才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象,从而使人失掉了自己的本性。为了改变这种不合理状况,他主张对儿童进行
    适应自然发展过程的“自然教育”,以培养资产阶级理性王国的“新人”。 卢梭的所谓自然教育,就是要服从自然的永恒法则,听任人的身心的自由发展,其手段就是生活和实践,主张采用实物教学和直观教学的方法,让孩子从生活和实践的切身体验中,通过感官的感受去获得他所需要的知识。与自然教育密切相联的,卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育,使之学会谋生的手段,及早地养成支配自己的自由和体力的能力,保持自然的习惯。 全书共分五卷,卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。如逐步上升进行键唤的体育教育、感官教育、智育教育、道德教育、爱情教育。这种分阶段进行教育的思想,无疑是一大进掘亮缺步,但这种分期以及把德、智、体教育的截然分开施教的方法是不科学的。
问:爱弥儿内容概要
  1. 答:内容概要:以富家孤儿爱弥儿为主人公,论述了男子的教育改革,批判英国旧教育的荒谬腐朽,并提出新教育的原则和理想,借爱弥儿未来妻子的教育,论证了女子教育的革新猛备。
    《爱弥儿》铅知基是法国思想家创作的教育学著作,首次出版于1762年,全书反映了自然主义教育思想,阐述性善论。其思想对后世许多教育家都有启发和影响,在教育史槐谨上掀起了一场“哥白尼式的革命”。
问:《爱弥儿》作者是谁?
  1. 答:作者是让-雅克·。
    让-雅克·卢梭,法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,民主政论家和流派的开创者,代表人物之一。
    1762年因发表、《爱弥儿》而遭法国当局的追捕,避居瑞士、、英国,1778年在巴黎逝败缺世。
    作品思想
    从《爱弥儿》中,可以看出,卢梭认为教育的目的在于使人成为自然人,即他所谓的“依照自然的顺序”“信任自然”“以自然为唯一的”“遵从良心者即是遵从自然”。
    这里所说的自然是绝对自由、平等而善良的环境,只有在这种状态下生活汪枯誉,人困段的生命才能提升到最高境界。卢梭认为儿童教育的目的在于促进他们的能力及器官的内部发育,教育能够使他们的头脑不停地活动,使他们的天赋得到最大限度的扩展。
    以上内容参考:
    以上内容参考:
爱弥儿读书报告内容简介
下载Doc文档

猜你喜欢