标识系统调研报告

问：校园标识系统包含哪些方面的内容？

1. 答：在进行标识导向系统设计前，深入分析了解行中校园的建筑与环境条件、分区布局以及车行交通流线；分析行拍含政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。
   依照从外到内，从大到小的顺序。通过对校园环境的分析调研，对标识导向系统先进行分类设计，再进行分级设计。
   （1）室内标识导向系统
   1.立地式或挂墙式楼层总索引牌，
   2.分楼层索引牌，
   3.楼层号牌，
   4.各科室名称牌，
   5.行政办公科室名称牌，
   6.行政办公室工作职责，
   7.班级课程表，
   8.洗手间、开水间、教师休息室等等功能标袭带笑识牌，
   9.通道分流吊牌，
   l0.挂墙式橱窗宣传栏，
   11.名人名句展示牌，
   12、公共安全标识牌，
   13、禁止标识牌。
   （2）户外标识导向系统
   1.校外交通指示牌，
   2.学校名称标识牌，
   3.办公楼、教学楼、其它建筑物标识牌，
   4.学校建筑分布总平面图标识牌，
   5.立地式分流标识牌，
   6.立地式带顶棚宣传栏，
   7.植物知识介绍牌，
   8.爱护花卉草地标语牌。
2. 答：（1）室内标识导向系统（2）户外标识导向系统（2）户外标识导向系统

问：调研报告要怎么做 ?

1. 答：怎样伏前写好缺迟清调研报告详旦慧细步骤

问：什么是“调研报告”？

1. 答：调研报告就是通过各种调研方胡腔败式系统地收集资料并对调研数据进行深入分析，最终产出报告给出一些总裤颤结圆升结论或者建议。