农村学前学会普通话调研报告

农村学前学会普通话调研报告

问:农村幼儿园的小班,普通话教学应当如何进行?
  1. 答:家长由于自身的经济能力,所以就只能考虑让孩子待在农村里上幼儿园,对于农村幼儿园的小班,孩子在说话的时候,普遍性的都是以方言为主。因为孩子在生活中接触的语言,都是以本土的方言为主,所以会直接影响孩子说普通话的速度,当老师在农村教幼儿园小班的时候,应该及时的让孩子意识到说普通话,会让大家更理解彼此说话的意思。如果说方言也就只有当地人能够听得懂,但是外界人就不能理解方言的意思。
    农村幼儿园的小班
    现在的一些家长在让孩子上幼儿园时,都是考虑到孩子在幼儿园时期,也学租芦兆不到任何的东西,所以就会考虑把孩子直接放在农村里边教学。但如今农村幼儿园的教学效果也都非常的好,当家长在给孩子培养的时候,会直接考虑给孩子选择一所能够教学普通话的幼儿园。而家长在陪伴孩子的时候,如果能够意识到孩子在学校里面说的都不是普通话。而在家里边如果家长还总是和孩子说方言,对孩子的语言发展没有一个好的环境。
    对孩子进行普通话教学
    当老师在对幼儿园小班的学生进行普通话教学时,应该慢慢地让孩子适应说普通话,首先先要从孩子们介绍自身的名字开始。要让孩子慢慢的学会说更多的普通话,孩子先从介绍名字开始起,每一个孩子在上幼儿园的时候都能够清楚地记住自己的名字。让孩子用普通话介绍自己,会慢慢地促进孩子普通话的成长。
    家长对孩子进行普通话教学
    家长在面对孩子上幼儿园时,如果孩子在幼儿园里边说的全部都是弊租普通话,在家里的时候也要慢慢地让孩子适应用哗晌普通话和家长沟通。毕竟家长接受的能力要强很多,只有家长先带头教育孩子说普通话,慢慢的孩子才会适应说出来更多的普通话。
  2. 答:应该让学生在学校里面说普通话,这样会让孩子更好的练习说普通话,孩子的普通话会提高的。
  3. 答:坚持说普通话,在困手课堂汪磨嫌中引导游知孩子说普通话,即便孩子说的不太好,也要多鼓励,培养孩子说普通话的自信心,以及给孩子营造一个说普通话的语言环境。
  4. 答:老师在上课液芹穗的时候应该用普通话教学,在和孩子互动的时候应该说普通话,老首销师也要提前和家长沟通,再回到家里,闹卜以后也要用普通话交流,这样就可以进行普通话教学了。
问:农村的孩子进行普通话教学有什么作用?
  1. 答:农村的孩子学习普通话有着很大的作用,这对于孩子今后的发展有着很大的帮助。如果农村的小孩子不学习普通话的话,那么小孩子就总觉得自己的言语是方言,而且今后如果有机会进入到大城市里面的话,也不会好意思开口,在这样的情况下小孩子很有可能就会失去很多机会。除此之外如果不学习普通话的话,那么在城市里面讲方言,同样也不会被别镇简人所认可,所以说农村的小孩子讲普通话是很重要的,在该学习的时候一定要进行学习。
    学习普通话很重要
    在当今这个社会上学习普通话是很正常的一种学习方式,而且普通话对于所有人都有意义,如果农村的小学生觉得自己不用学普通话的话,那么老师一定要教育学生要好好的学习普通话。普通话是打开城市大门的一把钥匙,只有学会了普通话才能够掌握这把钥匙,才能迹基够对于今后的道路进行相应的姿旅谨。
    不要让孩子觉得自己有缺陷
    如果说农村的小孩子没有被进行普通话教学的话,那么小孩子对于普通话的认知就会非常的浅薄,而且在这样的情况下很有可能就会出现各种各样的问题。所以说爸爸妈妈在教育孩子的时候也要注意孩子对于普通话的学习,如果说小孩子在成长的过程当中始终没有接触过普通话的话,那么等到小孩子进入到了大城市以后就会发现自己的缺陷,这个时候小孩子的也会受到相应的打击。
    孩子学好了普通话之后才能够将自己的发展带到城市当中,而且进入到了城市当中之后也不会觉得有落差,在这样的情况下孩子很有可能就会更好地去发展自己的特点。可是如果小孩子没有被进行过普通话教育的话,那么孩子很有可能就会出现一些相应的问题,在这样的情况下小孩子很有可能就不敢展现自己了,那么孩子的一生都会被耽误。
  2. 答:可以促进孩子的发展,也可以掌握孩子语言情况,还可以给禅瞎毁孩子提供机会,给孩子的发展奠定基础,贺备可以促进孩子的学习,帮助孩子神山树立目标。
  3. 答:可以促进孩卜慧子语言败弯发育,促进孩子大脑思维发育,给孩子奠定好的基础,让型枯答孩子变得更加优秀,让孩子有更加全面的发展。
  4. 答:这样进行教学的话,就可以规范孩子们的说法,而且也可以提高孩子们的说话能力,纠正一些错误。
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