问：浅谈家长如何对高中生进行家庭教育
- 答：春雷教育专家认为家长对高中生的家庭教育：
1、思想引导法。高中生虽然已经基本脱掉初中生的稚气，但又不像成年人那样成熟，他们埋含精力充戚举沛、求知欲强、上进心强，同时，由于思想发展未定型，还有很大的可塑性，家长需及时引导。
2、目标鼓励法。学习中的目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助高中生弯仔笑设计学习目标，来激发积极性，使他们不断向更高的知识高峰攀登。
3、形象感召法。教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子。”家长必须首先做到言必信，行必果，强调目标导向。
4、谈心疏导法。俗话说“知子莫如父”。家长要针对高中生在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。 - 答：高中生已有自己独立尘蔽此的想法，且懂得了一定的为人处世的道理。家长教育孩子时，要派迅注意遵并拍循平等、尊重的原则，多鼓励孩子，与孩子进行沟通。不能使用强制的方法。
问：浅谈家庭教育与问题学生的关系
- 答：家庭教育直接反映出一个孩子状态。有问题尘者槐的孩子在这个派友过程就反映嫌棚出来了。
也可以衬托出家庭教育的方法。
问：问题学生产生的原因分析
- 答：关于为什么会有问题学生的出现
1、首先就是家庭教育的问题，孩子兆源悄成了问题少年家长首先应该反思。孩子为什么变成了这样？都说家庭是孩子最好的老师。现在好多家长.忙于事业而忽略了孩子的教育问题，有事就给点钱，孩子在家庭里得到的关心太少，以犯错的方式来让自己受到关注。
2、问题少年的出现就该从少年本身找问题，是社会不良风气的影响和自己意识不强。青少年意志力不强极易没歪门邪道带偏族渣，所以审视和筛查自己身边的朋友，遇到事情多思考，我做这件事会给我带来什么影响？我做的这件事有没有让我觉得良心不安？遇事多思考，多从自身找问题，办事讲后果，交友要慎重。
3、学校教育影响:学校各种评估，以成绩唯上，一旦小孩成绩落后，又得不到有效的指裂清导，失去自信，很难提升，就会在课堂上表现出来，上课不专心，作业不认真等。
学生自身因素:在成长过程中总是会遇到困难，有可能会产生怯弱，意志力不坚定，或者急躁等情绪，在学校表现为问题学生
