问：青年志愿者参与疫情防控的问卷可以设置哪些问题
- 答：1、姓名。
2、所在志愿服务社区。
3、所在志愿服务小区防疫物资是否到位。
4、所举首在志愿社区人员构成是。
5、疫情防控志愿活动的开展面临哪些问题。
6、在疫情期间是否有过情绪低落、悲观、负面的察肢情绪产生。
7、做志愿过程正没数是否受到什么委屈或者遇到不开心的事。
8、做志愿的收获和感悟（简要说明）。
问：大学生如何看待疫情
- 答：疫情可能是天灾也可能是人扰唯祸，对于大学生来说，疫情有些影响，比如封校瞎轮，国庆假期缩短，去一些地方需要戴口罩，是有一些不便，不过总体没有什么太大的影磨李信响
- 答：作为大学生我们应用自己的方式去为祖国分忧，关注动态，做到不信谣不传谣，关注官方信息，用科学的理论武装头脑，做到不出门，或者少出门，勤洗手多通风，疫情当重视，不当不惧。
大学生是社会的一个特殊群体，是念慧指正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人，作为社会新技术、新思想喊仿的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大郑高纤学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。 - 答：面对疫情，大学生应该怎样做?
瘟疫，当重视不当怖惧;青年，当热血亦当理性。
瘟疫在带来灾祸和骚乱的同时，激起了中华民族团结一心，拧成一股绳的力量。疫情当头，无数社会团体、爱心人士纷纷站出，全国人民众志成城，一心抗疫。
少年强，则国强。中华儿女志在奋笔疾书，报效祖国。但当疫情来临，不应坐以待之，更不可坐而不视。疫并核情之下，危难之间与任何人都脱不了干系。
“我觉得自己一无是处，一点忙都帮不上……”面对疫情洞蔽蔽，不少大学生会发出这样心有余而力不足的感慨。这并没有错，作为一个学生，一个没有收入和足够能力独当一面的人，本职工作始终是把精力放在学习上。但是，抵抗疫情，大学生也有属于自己纳州的利器。
用科学的理论武装头脑
大学生能力不足不代表不作为，他们仍有自己的方式表达关切。 - 答：没有疫情的大学生活是很美好的、丰富多彩的，我挺幸运可以有一年没有疫情的大学生活。
在我大一的时候，那个时候还没有疫情，我刚考上大学，开始了我的大学时光，我们学校的大一是有早晚自习的。大家按照班级分专业，一起上早晚自习，也没有人看纪律，纯靠自觉，你想干什么都行，只要点到时你在教室就行。刚开始的时候，大家都不熟，谁也不认识谁，大家在教室里各干各的，有预习课本的，打游戏的，补觉的。但是每次点名，大家都会悄悄打量周围的人是谁，叫什么，渐渐的我们熟悉了起来。这就很幸运，我们最早见到彼此，是不用带口罩，无遮挡，无顾忌的。而现在的疫情，让19级、20级、21级的新生入学时初次相见都是带着口罩，存在遮蔽和距离的，有的甚至两年没有见过自己的同学。
在和同学室友混熟了之后，我的大一是没有封校的，是可以和同学约着出学校逛街shopping，K歌，逛夜市逛吃逛吃的，也昌枝是可以出校兼职打工赚钱养活自己宽明的，我能看到的不止是学校的那几栋教学楼实验室食堂操场，还有校外的广阔天空和新鲜空气，真爽！
在节假日的时候，我才见识到原来大学生的假期是这么舒服的，不会像高中一样，被一再删减，是几天就是几天，甚至可以延迟耐巧敏，比如节假日前两天就没有课程了，我就可以提前离校，计划一个小长假旅行，说走就走；收假后第二天没课，晚点儿返校。这都是没有疫情的大学生的常规操作，自己延长假期。也不用像现在这样出个门旅行，担心碰上疫情爆发滞留当地，同时空密接被要求去做多次核酸，更不用担心开学就封校。
没有疫情的大学生活是那么的快乐，丰富，我们努力学习了很久，走进象牙塔，可以开始一段可以自由支配的四年时光，却被疫情打乱了节奏。我何其幸运有一年的没有疫情的大一，但却又遗憾，没有拥有完整的快乐的大学时光。
希望疫情快点儿结束，让剩下的半年体会下没有疫情的大学生活吧！ - 答：面对疫情，大学生应该怎样做?
瘟疫，当重视不当怖惧;青年，当热血亦当理性。
瘟疫在带来灾祸和骚乱的同时，激起了中华民族团结一心，拧成一股绳的力量。疫情当头，无数社会团体、爱心人士纷纷站出，全国人民众志成城，一心抗疫。
少年强，则国强。中华儿女志在奋笔疾书，报效祖国。但当疫情来临，不应坐以待之，更不可坐而不视。疫情之下，危难之间与任何人都脱不了干系。
“我觉得自己一无是处，一点忙都帮不上……”面对疫情，不少大学生会发出这样心有余而力不足的感慨。这并中岁没有迹桥错，作为一个学生，一个没有收入和足够能力独当一面的人，本职工作始终是把精力放在学习上。但是，抵抗疫情，大学生也有属于自己的利器。
做好自身防护
避免去疾病正在流行的地区，减少人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。不要接触、购买和使用野生动物。做到勤洗手，随时保持手部卫生。外出佩戴口罩，打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。准备常用物资，主动做好个人及家卖州睁庭成员的健康监测，保持良好的卫生和健康习惯。
问：选大学生防疫意识为调查对象的原因
- 答：选大学生防疫意识为调查对象的原因是稳定大学生的生活和情绪。据查询相关公开信息得知：居家度过一段长时间的防疫生活，这绝让兄段特殊时期对大学生的生活和情绪都产生了不同程度的影响。采用随滑局机调查问卷的方法，收集大学生因疫情和居家生活产生的影响，目的是稳定大学生的生活质量于情绪。采用便利抽样法，选并袭择符合纳入标准的165名大学生作为调查对象。
