问：下面是一份对200名小学六年级学生课外阅读情况的调查统计表
- 答：（1）大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢读文学名著。
（2)建议是:多读文学名著拍陵，提高自己的文学素养。提这个建议原因是：现在小学六年级学生课外阅读卡通画，无法更好体会我国的传统文化美德！
我敢肯定1.2的答案是对的 只有“原因”不确定！ 我们要互帮互前贺前助 多读文学名著 继承我国的传统文化慧清美德哦！ 呵呵 - 答：1 大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢读文学名著。
2 建议是:多读文学名著，提高自己世中的文学素养。提这个建议原因是：现在小学六年级学生课外阅读卡碧厅通画，无法更好体会我悔返隐国的传统文化美德！ - 答：卡通动漫很好看呀！我喜欢看《知音漫客》《漫画世界》 L live you!
- 答：额亮裂米豆腐
（1）同学们敬埋闭看卡通画的最多~~
（2）多看文学名著啊！
因为看文学名著的较少液亮呗
问：三年级作文调查目的对象怎么写
- 答：学生作文时，常常“不知所言”。我们认为这与他们的积累有关，储备少，视野狭窄，作文时必然捉襟见肘，思路闭塞。“为学之道在厚积而薄发。”为了较为全面系统的了解并掌握小学生课外阅读的有关现状，旨在落实《新课程标准》中关于学生课外阅读的有关要求，我们设计了本次调查。
一、调查目的
知识是创新的源泉，没有雹蠢丰富的知识作基础，就无法对事物进行判断、分析、综合和想像。在作文教学中，教师通过运用各种手段，采用多种方法，激情引趣，学生也有一吐为快的欲望，但他们拿起笔来常常“不知所言”。 为了有效地指导学生开展课外阅读，达到以读促写的目的，我们对本校三年级学生的掘轮课外阅读现状进行了问卷调查，判肆信并以此为切入点，探究阅读方法指导，培养学生阅读习惯，寻找阅读教学与创作教学的结合点，促进学生创作能力的提高。
二、调查时间
问：王林调查本班同学喜欢的课外书情况如下表
- 答：（1）根据统计表中的数据，绘制统计图如下：
（2）从郑山统计图可以看出，喜欢看科喊磨中幻书的人最多，喜欢阅读童话游谨书的同学比喜欢阅读历史书的同学少1人．
（3）由于看科幻书的人较多，建议多购进一些科幻书．
故答案为：科幻；1；多购进科幻书．
