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![论形象思维在科学研究中的地位和作用]()
一、论形象思维在科学研究中的地位和作用（论文文献综述）朱芬[1]（2021）在《科学家人文精神及其价值研究》文中研究指明科学技术的飞速发展在造就人类社会发展与福化的同时,也带来...
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![如何在中学语文课堂教学中营造和谐氛围]()
一、如何营造中学语文课堂教学的和谐氛围（论文文献综述）张燕[1]（2021）在《和美语文理念在高中现代诗歌教学中的应用研究》文中研究表明杨红霞[2]（2021）在《高中古诗词“...
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![动能定理与惯性参考系的选择无关]()
一、动能定理与惯性参考系的选取无关（论文文献综述）罗亿,赵忠芹[1]（2021）在《不同惯性参考系下的动量和动量定理》文中研究指明本文在低速宏观情况下,研究了不同惯性参考系下的...
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![关于分组和分解方法的一些思考]()
一、分组分解法的若干思路（论文文献综述）胡建国[1]（2020）在《浅谈一元多项式在有理数范围内的因式分解》文中提出多项式的因式分解是一种非常重要的恒等变形,在初等数学中有着广...
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![汉语教学与创新思维能力培养]()
一、语文教学与创造性思维能力的培养（论文文献综述）王雪英[1]（2021）在《宁鸿彬创造性思维教育观研究》文中认为“文明的历史,基本上乃是人类创造能力的记载。”阿斯本（Osbo...
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![艺术思维与科学思维的统一——促进人类发展]()
一、艺术思维与科学思维的统一——促进人的发展（论文文献综述）朱芬[1]（2021）在《科学家人文精神及其价值研究》文中进行了进一步梳理科学技术的飞速发展在造就人类社会发展与福化...
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![自然教学中如何培养学生的创造力]()
一、浅谈自然教学中如何培养学生的创造力（论文文献综述）郑佳[1]（2021）在《“宇宙的琴弦”-论发散性思维在初中音乐教学中的应用》文中认为徐秋岷[2]（2021）在《高中信息...
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![在语文教学中培养学生的创造力]()
一、在语文教学中培养学生的创造力（论文文献综述）马玲杰[1]（2021）在《小学高段古诗词教学中学生审美能力培养策略研究》文中认为张奕祥[2]（2021）在《初中语文教学中学生...
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![关于超重和失重的讨论]()
一、对超重与失重现象的讨论（论文文献综述）展林弟,郑朝阳,刘青华[1]（2021）在《基于物理图式学习进阶理论的超重和失重教学实践研究》文中研究指明以"物理图式&qu...
