教育硕士论文

制定教师“全日制”和“全日制”教学基本功培养目标

一、教师“全日”、“全程”教学基本功训练目标的制定（论文文献综述）李莎莎[1]（2021）在《四川省中等师范学校师范生的教师素养养成教育研究（1949-1999）》文中进行了进...
中美通识教育课程比较分析

一、中美通识教育课程设置的比较分析（论文文献综述）曹勇[1]（2021）在《高校通识教育中的设计课程研究：概念、内容与课题方法》文中研究表明伴随我国高校新时代本科人才培养模式转...